Руководит историческим отделом в музее Северска, изучает историю города, проводит экскурсии и занятия, участвует в организации выставок, придумывает и воплощает музейные проекты. Управляет всеми процессами и командой проекта «Слушай, смотри…Говори!», руководит группой участников, отвечает за продвижение, работу со СМИ и партнёрами.
Наталья – заместитель директора музея. Она планирует и организует его работу по основной деятельности. Создание выставочных проектов, проведение музейных занятий, экскурсий – творческая часть её работы. В качестве куратора проекта «Слушай, смотри…Говори!» занимается административными и организационными вопросами.
режиссер аудиоспектакля
Заслуженная артистка России. Изучает эго-документы из коллекции музея, пишет сценарий пьесы, который лежит в основе аудиоспектакля. Проводит занятия и репетиции с участниками проекта, выстраивает драматургическую структуру и готовит постановку читки, сопровождает и курирует группу в записи аудиоспектакля.
звукорежиссёр аудиоспектакля
Режиссёр, сценарист, оператор, монтажёр, продюсер, композитор, основатель киноартели «Транссибъ». Именно эта команда создала один из самых титулованных томских фильмов «Вера» (2019) и уже готовит новую полнометражную ленту! В проекте занимается записью голосов артистов, подбирает звуковые эффекты и фоновое музыкальное сопровождение, сводит отдельные фрагменты в единый трек.
Режиссёр, куратор, концепт-мейкер, перформер. Один из создателей и руководителей независимого театрального проекта "т.ч.к.". Режиссёр театрально-музейного проекта Томского областного краеведческого музея им. М.Б. Шатилова о семейной памяти c использованием технологии AR «Музейный кибер-театр «7х7». Дмитрий — режиссёр вербатима, работает с группой участников проекта, готовит интервью.
Действующая актриса Томского областного театра юного зрителя, педагог по актерскому мастерству, режиссёр, создатель театра для маленьких слушателей «Смотри Театр». С 2018 года — одна из создателей организации творческого процесса «ОткрытО» и подпроекта «ОткрытОkids». Ольга готовит интервью, выступает как второй режиссёр вербатима.
Актёр, сценарист. Участник театральных и поэтических проектов, эксперт по публичным выступлениям и актёрскому мастерству. Ведет мастер-класс «Интуиция в действии», который состоит из 3-х модулей: «Знакомство», «Зажимы и релакс», «Коллективное бессознательное». Мастер-классы Ильи помогают подготовиться к художественной читке аудиоспектакля.
Ведущая актриса Северского театра для детей и юношества. Преподаватель сценической речи и актерского мастерства отделения театрального творчества Губернаторского колледжа социально-культурных технологий и инноваций (г. Томск). Наталья знакомит участников проекта с принципами актерского мастерства и готовит к работе над ролью.
Преподаватель отделения театрального творчества Губернаторского колледжа социально-культурных технологий и инноваций (г. Томск). Ведущая актриса Северского театра для детей и юношества.
Ирина — ведущая мастер-классов по работе с мышечными зажимами, речевому дыханию, артикуляции, голосоведению и постановке дикции.
Режиссёр, сценарист, ведущий мероприятий, профессиональный теле- и радиоведущий. Актёр в Северском театре для детей и юношества.
Евгений рассказывает участникам о навыках самостоятельной работы ведущего над исходным материалом и сценарием, о том, как выявлять важное и второстепенное, учитывать интересы аудитории.
Я родилась в Томске, до замужества там и жила. С детства люблю праздники, людей и читать книги. Поэтому еще в школе начала организовывать концерты, мероприятия и праздники. Потом стала работать с детьми (инструктором, вожатой), ездила по Томской области, в Анапу, Болгарию. Училась в ТГУ на филфаке, работала менеджером по продажам в крупной компьютерной компании. Сейчас работаю удаленно, а желание окружать себя детьми и людьми никуда не исчезло. У меня 5 детей, целый зоопарк дома, работа репетитором и проекты для себя. Мечтаю о профессии тренера по фитнесу. Верю, что мир можно сделать лучше, начав с себя! На проекте хочу получить новый опыт и побороть свои страхи.
Я музыкант и артист. Играю в группе и в молодёжном театре «НашМир».
Родился в Северске. Путь на сцену начал лет в 14–15, когда у меня появилась первая гитара. Играл в разных музыкальных коллективах. В какой-то момент стало скучно, захотелось чего-то нового и интересного. Пришел в команду «Наш мир junior», играл в спектаклях и представлениях.
Однажды захожу в автобус, вижу яркую картинку. Отсканировал код, зарегистрировался — и вот я здесь! Этот проект — моя творческая авантюра. Считаю, она принесёт пользу моей профессии. Хочется узнать больше об истории города. Как все строилось, какие люди здесь жили и работали.
Я младший научный сотрудник в научном центре, специалист по цитологии и генетике. В 5 лет родители отдали меня в театральную студию и с этого начался мой творческий путь. Вторая моя работа, или как ещё говорят, работа для души — актриса молодежного театра «Наш Мир».
Поэтому на вопрос «Где ты работаешь?», — я отвечаю «Совмещаю науку и искусство».
Днём я скромный научный работник, а вечера и свободное от работы время я уже 10 лет посвящаю театру.
Мне безумно интересен мир театра. Я учусь в школе и хочу поступить в театральный вуз в Ярославле, Новосибирске или Екатеринбурге. Занимаюсь в студии при Северском музыкальном театре. За плечами художественная школа, 8 лет хореографии. С музеем я знакома давно. Мы часто ходили сюда с классом и с родителями. Недавно я участвовала в музейном проекте «Идём в street»: была ведущей, писала сценарии выпусков об улицах нашего города. Здорово, что новый проект объединил разных людей, и мы вместе учимся новому.
С творчеством я знаком давно: сначала учился в музыкальной школе на фортепиано, а потом стал осваивать игру на барабанах и гитаре! Кроме этого, играю в театральном коллективе «Аллегро», веду разные мероприятия. Рисую граффити, занимаюсь плаванием в ластах. С музеем у нас давние отношения – видел, как создаются выставки, бывал на разных мероприятиях, постоянно хожу на «Ночь в музее» и привожу туда своих друзей. В 2020 году музей затеял снимать видеоблог об улицах Северска, и я стал ведущим. Очень много нового узнал! Проект для меня – это возможность прокачать актёрские навыки и умение раскрываться на сцене, правильно говорить и быть ведущим, знания о месте, где я вырос.
Учусь в Северском промышленном колледже на теплотехника, рисую, учусь играть на барабанах. Увидела афишу о проекте в автобусе, потом в колледже и решила — надо попробовать. Давно хотела научиться актёрскому мастерству.
Мне хочется заниматься всем и активно себя проявлять, потому что в селе, в котором я жила, ничего не было. Я ездила в школу три километра на автобусе, а домой возвращалась пешком.
Я родилась в Северске. С детства увлекалась музыкой, ходила в драмкружок при ДК Островского. Закончила музыкальное училище по специальности «хоровое дирижирование», Кемеровскую государственную академию культуры и искусств по специальности «Менеджер социально-культурной деятельности» и Томский государственный педагогический университет по специальности «Психолог-педагог, педагог дополнительного образования». Работаю в школе учителем музыки. Люблю рыбалку, вязание, петь.
Жажда нового заставляет меня постоянно учиться, участвовать в образовательных и культурных проектах. Это помогает по-новому взглянуть на мою работу, передать ученикам любовь к искусству и исследованию.
Играю на гитаре, занимаюсь борьбой.
Хочу реализовать свой актерский потенциал с помощью творческой лаборатории и участия в проекте.
Я приехала в Северск 25 лет назад, вышла замуж. Долгое время «работала в армии» — в контрактной службе охраны режимных объектов нашего города. А вообще я педагог дополнительного образования. Моя семья — из сосланных немцев, и мне всегда было интересно узнать их историю. На новом этапе жизни я поняла, что мне много не хватает. Например, общения с детьми. Я «не умею говорить» и пришла побороть свои страхи. Хочу научится рассказывать истории так, чтобы слушателям было интересно, получить новые знания и навыки.
Я родилась на Дальнем Востоке в маленьком городе на Амуре. Детство провела в постоянных переездах, пока родители не осели в Томске, где когда-то прошла юность моей мамы. В школьные годы не знала, чем займусь в будущем. После выпуска решила пойти в колледж культуры, а когда закончила его – оказалась в Северском театре для детей и юношества. Сейчас продолжаю обучение и познание актерской профессии, а в минуты спокойствия учусь вязать крючком и совсем немного погружаюсь в виртуальные миры.
Как и мой коллега Мирошниченко Максим, попала в проект не сразу, и была приятно удивлена творческой и благоприятной атмосфере, царящей в коллективе.
Я родился и живу в Томске. В 7-ом классе меня пригласили играть в КВН, и мне очень понравилось выступать на сцене. После 9-го класса поступил в колледж культуры, проучился там три года, а потом продолжил совершенствоваться в профессии в «Северском театре детей и юношества».
О проекте я узнал от своей коллеги.
Мне очень понравилась задумка передать голоса прошлого сквозь время.
Участие в театральной лабораторий начал не одновременно со всеми, но, несмотря на это, легко влился в процесс.
Приятно удивлён дружеской атмосфере. Ребята все весёлые, трудолюбивые и дружные!
Я играю на фортепиано, занималась пением и хореографией. После спектакля «Сотворившая чудо» в Северском театре для детей и юношества, внутри что-то щёлкнуло — захотела играть. Пошла в театральную студию «Начало» при Северском музыкальном театре, потом поступила на театральное отделение (курс Натальи Корляковой) в Губернаторский колледж.
Я подписана на страницы музея, интересно наблюдать за тем, что в нем происходит. Узнала о проекте и захотела получить новый опыт.
А еще у меня есть сестра-близнец!
